Lomba ini diselenggarakan bersama oleh Pengurus Cabang Nahdlatul Ulama (PCNU) dan Rabithah Ma’ahid Islamiyah Nahdlatul Ulama (RMINU) Kabupaten Blitar. Kegiatan tersebut menjadi ruang bagi santri dari berbagai pesantren di Blitar untuk menampilkan kemampuan keilmuan dan keterampilan mereka.

Tampil di Hadapan Dewan Juri dan Puluhan Peserta

Dalam kompetisi itu, Najwa menyampaikan pidato bertema dakwah di hadapan dewan juri dan puluhan peserta. Atas capaiannya, ia menerima piala dan uang pembinaan Rp 2.000.000. Ia dibimbing oleh Ustadzah Lailin Luthfiana, S.Pd.

Pidato dan dakwah merupakan bagian dari tradisi pesantren. Kemampuan menyampaikan gagasan secara runtut dan santun di depan jamaah dilatih sejak santri duduk di bangku madrasah, melalui kegiatan seperti latihan pidato, muhadharah, dan khitobah. Lomba pada peringatan Hari Santri menjadi tempat santri menguji kemampuan itu di luar lingkungan pondoknya.

Pembinaan Terpadu di Pesantren

Pengasuh Pondok Pesantren Nurus Salam Lodoyo menyebut prestasi ini sebagai hasil pembinaan yang dilakukan secara terpadu. Selain pendalaman ilmu agama (tafaqquh fiddin), pesantren juga memfasilitasi pengembangan minat, bakat, dan kemampuan berbicara di depan umum.

Seluruh proses pembelajaran, menurut pengasuh, diarahkan membentuk santri yang kaffah: berilmu mendalam (‘alim), berakhlak luhur, dan cakap secara intelektual dalam menghadapi tantangan zaman.

“Prestasi ini bukan sekadar panggung kejuaraan, melainkan buah dari proses panjang pembentukan karakter dan pengasahan potensi santri secara holistik. Kami terus berkomitmen mencetak generasi santri yang mandiri, berwawasan luas, serta siap menjadi pilar kebaikan bagi masyarakat,” ujar perwakilan pesantren.

Hari Santri dan Jejak Resolusi Jihad

Hari Santri Nasional diperingati setiap 22 Oktober. Tanggal ini merujuk pada Resolusi Jihad yang dikeluarkan KH Hasyim Asy’ari, pendiri Nahdlatul Ulama, pada 22 Oktober 1945. Seruan tersebut menegaskan kewajiban membela tanah air dari upaya penjajahan kembali, dan menjadi salah satu latar peristiwa perlawanan rakyat di Surabaya yang kemudian dikenang sebagai Hari Pahlawan, 10 November.

Pemerintah menetapkan 22 Oktober sebagai Hari Santri Nasional melalui Keputusan Presiden Nomor 22 Tahun 2015. Penetapan itu mengakui peran santri dan pesantren dalam perjuangan kemerdekaan dan dalam perjalanan bangsa sesudahnya.

Peringatan tahun ini jatuh tiga hari setelah lomba pidato tersebut diumumkan, sehingga capaian Najwa menjadi bagian dari rangkaian yang mengantar pesantren-pesantren di Blitar menuju puncak peringatan.

Sejalan dengan Tema Hari Santri 2026

Pembinaan di Nurus Salam Lodoyo sejalan dengan tema Hari Santri 2026 yang ditetapkan Pengurus Besar Nahdlatul Ulama (PBNU), yakni “Menguatkan Akar Tradisi, Menjaga Keutuhan Negeri”. PBNU menekankan pentingnya menjaga sanad keilmuan dan adab pesantren sebagai fondasi, sekaligus mendorong santri berkontribusi bagi bangsa.

Dua kata kunci dalam tema itu dapat dibaca dalam praktik sehari-hari pesantren. “Akar tradisi” tampak pada pengajaran kitab, ketersambungan guru ke guru, dan kebiasaan beradab terhadap ilmu dan pengajar. “Keutuhan negeri” tampak pada sikap santri yang mengaitkan keilmuan dengan tanggung jawab sosial, termasuk menyampaikan dakwah yang menyejukkan dan menjaga persatuan di tengah masyarakat yang beragam.

Dalam konteks itu, pidato santri tidak sekadar ajang unjuk kemampuan. Ia melatih santri membawa nilai-nilai pesantren ke ruang publik dengan bahasa yang dipahami masyarakat.

Harapan ke Depan

Pihak pesantren berharap capaian Najwa mendorong santri lainnya untuk terus belajar, berprestasi, dan memberi manfaat bagi masyarakat. Prestasi ini juga menjadi pengingat bahwa semangat Hari Santri tidak berhenti pada upacara dan seremoni, tetapi hidup dalam proses belajar dan pembinaan sehari-hari di pesantren.

Penyelenggaraan OSMA tahun ini memfokuskan kompetisi pada empat mata pelajaran utama, yaitu Matematika, Ilmu Pengetahuan Alam (IPA/Sains), Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS), serta Pendidikan Agama Islam (PAI). Guna menjaga ketertiban teknis dan kualitas pengawasan ujian, panitia menetapkan kuota maksimal sebanyak 90 peserta untuk setiap cabang lomba, sehingga total peserta yang diterima dibatasi sebanyak 360 anak.

Kepala MTs Ma'arif NU 2 Sutojayan menyampaikan bahwa seluruh rangkaian pendaftaran OSMA 2026 tidak dipungut biaya sama sekali alias gratis. Langkah ini diambil untuk memberikan kesempatan seluas-luasnya bagi madrasah dan sekolah dasar di pelosok daerah dalam mendelegasikan putra-putri terbaik mereka tanpa terkendala beban finansial.

Jadwal Pelaksanaan dan Fasilitas Peserta

Berdasarkan Petunjuk Teknis (Juknis) resmi yang telah diterbitkan panitia, puncak pelaksanaan OSMA 2026 akan berlangsung pada:

- Hari, Tanggal : Ahad, 8 November 2026

- Waktu Registrasi : Pukul 07.00 WIB s.d. selesai

- Lokasi : Kampus MTs Ma'arif NU 2 Sutojayan / Pondok Pesantren Nurus Salam (Jl. Diponegoro 105, Kedungbunder, Sutojayan, Blitar)

Setiap peserta yang hadir dan mengikuti kompetisi berhak mendapatkan E-Sertifikat resmi berskala regional. Bagi para pemenang di masing-masing bidang studi, panitia telah menyiapkan trofi kejuaraan, piagam penghargaan, serta uang pembinaan.

Sesi Edukasi untuk Guru dan Orang Tua

Selain babak ujian bagi para peserta didik, panitia OSMA 2026 juga menghadirkan sesi khusus bertajuk Dialog Parenting yang diampu langsung oleh Pengasuh Pesantren, KH. Agus Muadzin, M.Pd.I. Agenda ini diperuntukkan bagi para guru pendamping dan wali murid yang hadir, membahas strategi pembentukan karakter akhlakul karimah anak di tengah dinamika perkembangan teknologi saat ini.

Mekanisme Pendaftaran dan Pemantauan Kuota

Pendaftaran delegasi sekolah dibuka secara daring melalui laman resmi panitia di nusalodoyo.com/osma atau tautan formulir Google Forms yang telah disediakan. Calon peserta cukup menyiapkan data nama lengkap, tempat tanggal lahir, asal lembaga sekolah, dan nomor kontak WhatsApp aktif untuk pengiriman kartu tanda peserta.

Mengingat kuota masing-masing bidang dibatasi 90 peserta, masyarakat dan pihak sekolah dapat memantau keterisian kuota pendaftar secara langsung (real-time) melalui grafik rekapitulasi pada website nusalodoyo.com.

Informasi lengkap mengenai kisi-kisi soal, tata tertib berpakaian, dan unduhan berkas Juknis format PDF dapat diakses langsung pada portal nusalodoyo.com/osma2026, atau menghubungi sekretariat panitia melalui narahubung resmi Bu Nova di nomor WhatsApp 0857-0835-1352.

Unggul di Bidang Keilmuan Islam

Di MIC 2026 yang digelar di Pondok Pesantren Nurul Iman Banat, Garum, Sabtu (19/9/2026), tiga dari enam perwakilan MA Ma'arif Nurus Salam langsung meraih podium. Muhammad Ilham Albarqy (kelas 10 A) meraih juara 1 Fiqih, Moh. Syifa' Al Mubarok (kelas 10 B) juara 1 Bahasa Arab, dan Ababiel Ahmeida El Bahri (kelas 10 C) juara harapan 3 Akidah Akhlak. Capaian ini menegaskan kemampuan santri Nurus Salam dalam bersaing di bidang ilmu-ilmu keislaman.

Kontingen Terbaik dalam PORSIKAMA 5

Semangat yang sama juga mengantarkan kontingen MTs Maarif NU 2 Sutojayan meraih 9 medali emas, 11 perak, dan 9 perunggu di PORSIKAMA 5, ditambah sejumlah juara harapan. Hasil ini diraih melalui keikutsertaan di cabang olahraga, seni, dan kepramukaan, yang menunjukkan kekompakan serta kesiapan santri di berbagai disiplin.

Cabang olahraga. Para atlet menunjukkan performa solid di lintasan dan lapangan. Nur Zidan meraih juara 1 lari 100 meter, sementara Farhan Rohan dan Selma Madaihuna masing-masing menyumbang juara 3 tolak peluru putra dan putri. Di cabang badminton, Atma Zahira meraih juara 2, dan di tenis meja, Nabila Putri Julianti meraih juara 3 putri. Tim voli putri berhasil meraih juara 3.

Cabang seni dan keagamaan. Sektor ini menjadi penyumbang emas terbanyak. Fatimah Azzahra meraih juara 1 pidato Bahasa Indonesia, Azka Athaya P. R. juara 1 pidato Bahasa Inggris, dan M. Galang Hanafi juara 1 pidato Bahasa Arab. Di cabang puisi, Raisa Ahsanal Aisy meraih juara 1, sementara M. Rayhan Al Hafidzy menjadi juara 1 MHQ. Prestasi juga datang dari MTQ dan pop singer, menunjukkan keseimbangan antara kemampuan keagamaan dan ekspresi seni.

Cabang kepramukaan. Zaky Dwi Andika meraih juara 1 cerdas cermat putra, dan Mawahibuz Zaydan Al Fata menjadi juara 1 sinopsis film putra. Kontingen juga meraih juara 1 poster putra dan juara 2 yel-yel.

Pembinaan yang Konsisten

Kepala MTs Ma'arif NU 2 Sutojayan, Ustadz Ahmad Ulil Amin, Lc., M.S.I., menyampaikan rasa syukur atas capaian para santri dan pembina. Dihubungi Rabu (23/9/2026), beliau menegaskan bahwa prestasi ini bukan sekadar mengumpulkan piala, melainkan bukti bahwa santri memiliki potensi besar apabila diberi ruang dan pendampingan yang tepat.

"Alhamdulillah, kami sangat bersyukur atas capaian anak-anak, baik di ajang MIC maupun PORSIKAMA 5. Bagi kami, ini bukan sekadar tentang borong tropi, melainkan bukti bahwa santri memiliki potensi besar jika diberi ruang dan pendampingan yang tepat."

Beliau menambahkan bahwa capaian ini menjadi energi positif bagi madrasah untuk terus membuka ruang bagi siswa mengasah minat dan bakat. Ia juga mengucapkan terima kasih kepada seluruh panitia, guru pembina, wali santri, dan pihak yang telah mendukung. Prestasi ini diharapkan menjadi motivasi untuk terus belajar dan berproses, bukan titik akhir.

Prestasi Laskar Nurus Salam Lodoyo ini semakin meneguhkan semangat santri untuk terus maju, baik di bidang keilmuan, olahraga, seni, maupun kepramukaan.

Dalam ajang tersebut, MA Maarif Nurus Salam mengirimkan enam perwakilan pada berbagai cabang lomba keagamaan. Mereka adalah Laillatul An'Nisa Wulan Sari (10 C) di bidang Al-Qur’an Hadits, Ababiel Ahmeida El Bahri (10 C) di bidang Akidah Akhlak, Quinesha Elenola Azmera Ofnara (10 C) di bidang Sejarah Kebudayaan Islam (SKI), Faiza Muttaqina (10 C) di bidang Aswaja, Muhammad Ilham Albarqy (10 A) di bidang Fiqih, dan Moh. Syifa' Al Mubarok (10 B) di bidang Bahasa Arab.

Dari enam peserta yang turun, tiga di antaranya sukses membawa pulang gelar juara. Muhammad Ilham Albarqy keluar sebagai Juara 1 Fiqih, Moh. Syifa' Al Mubarok menyabet Juara 1 Bahasa Arab, dan Ababiel Ahmeida El Bahri meraih Juara Harapan 3 Akidah Akhlak.

Capaian ini menjadi momen penting bagi madrasah yang masih berada di tahap awal pengembangan. Keberhasilan tersebut membuktikan bahwa para siswa memiliki potensi besar untuk bersaing di bidang akademik, khususnya mata pelajaran keagamaan.

Kepala MA Maarif Nurus Salam, M. Zen Pamuji, S.Pd., menyampaikan rasa syukur dan bangganya atas kerja keras para siswa. Saat dihubungi via WhatsApp pada Ahad pagi (20/9/2026), ia menegaskan bahwa kemenangan bukanlah tujuan akhir.

“Alhamdulillah, kami sangat bersyukur dan bangga atas prestasi anak-anak di ajang MIC. Bagi kami, ini bukan sekadar tentang menang atau kalah, melainkan bukti nyata bahwa mereka punya potensi luar biasa jika diberi ruang, kesempatan, and pendampingan yang tepat,” ujar Zen.

Menurutnya, torehan positif ini sekaligus menjadi suntikan energi bagi madrasah untuk terus berkembang dan memberi wadah yang lebih luas bagi potensi para santri.

“Sebagai madrasah yang baru merintis, prestasi ini menjadi motivasi bagi kami untuk terus berpacu. Semoga ini menjadi langkah awal lahirnya prestasi-prestasi lain dari siswa-siswi kami di berbagai bidang,” lanjutnya.

Ia juga berpesan agar para siswa tidak lekas berpuas diri dengan hasil yang dicapai, melainkan menjadikannya pelecut semangat untuk terus belajar menghadapi tantangan ke depan.

“Kepada anak-anak, jadikan kemenangan ini sebagai titik awal untuk terus berproses dan berani mengambil tantangan baru, bukan akhir dari belajar,” pesannya.

Tak lupa, ia turut mengapresiasi seluruh pihak yang telah memberikan dukungan. “Terima kasih kepada panitia, guru pembina, wali santri, dan semua pihak yang mendukung. Semoga prestasi ini membawa keberkahan serta kebanggaan bagi madrasah, pesantren, dan masyarakat luas,” pungkasnya.

Keberhasilan di MIC 2026 ini diharapkan mampu memantik semangat seluruh siswa MA Maarif Nurus Salam untuk terus mengasah potensi, sekaligus membangun kultur berprestasi di lingkungan madrasah dan pesantren. (Amf_NusaMedia)

Rangkaian acara dimulai seusai salat Isya berjamaah, wirid, serta salat sunah ba’diyah dan witir. Suasana khidmat menyelimuti masjid saat lantunan Surah Yasin, tahlil, dan doa istigasah dipimpin oleh M. Ilham Al-Barqy dan Rayhan Hafidz Yusnaidi—keduanya merupakan santri sekaligus pengurus PK IPNU MA Ma’arif Nurus Salam.

Kegiatan ini menjadi wujud rasa syukur atas nikmat kemerdekaan sekaligus sarana mengirim doa bagi para pahlawan yang gugur memperjuangkan dan mempertahankan kedaulatan Negara Kesatuan Republik Indonesia (NKRI).

Koordinator Kependampingan PP Nurus Salam Lodoyo 2, Ustadz Fatkurrohman Wahid, menegaskan pentingnya kegiatan ini bagi pembentukan karakter santri.

“Malam tasyakur ini dimaksudkan untuk memupuk dan menanamkan nilai nasionalisme santri dalam bingkai doa bersama,” ungkapnya.

Sementara itu, Ketua PK IPNU MTs Ma’arif NU 2 Sutojayan, M. Syamsul Ma’arif, menjelaskan bahwa malam tasyakur merupakan bagian dari rangkaian semarak kemerdekaan di pesantren.

Menurut Syamsul, kemeriahan HUT ke-81 RI telah diawali sejak dua hari sebelumnya melalui berbagai perlombaan antarsantri. Puncak peringatan akan ditutup pada Senin (17/8/2026) melalui upacara bendera dan penampilan drama perjuangan oleh Santri Angkatan 15.

Melalui tradisi doa bersama dan rangkaian peringatan ini, pesantren berupaya memperkuat kesadaran sejarah, penghormatan atas jasa pahlawan, serta jiwa kebangsaan di kalangan generasi muda santri.

Mengenakan seragam kebanggaan batik kuning, rombongan guru bertolak sejak pagi dari titik kumpul pondok utara menuju Kota Kediri. Sesampainya di kampus, mereka disambut dalam sebuah seremoni pembukaan yang bukan sekadar rutinitas, melainkan menjadi tonggak kolaborasi institusional. Momen pelatihan ini dirangkai dengan penandatanganan Perjanjian Kerja Sama (PKS) antara Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan (FTIK) dengan empat pilar pendidikan di bawah naungan Ponpes Nurus Salam. Sinergi ini turut disaksikan dan disahkan secara langsung melalui sambutan Dekan FTIK, Prof. Dr. Hj. Munifah, M.Pd., serta perwakilan Pimpinan Ponpes, Drs. K.H. Agus Muadzin, M.Pd.I.

Tema utama yang diusung dalam sesi upgrading kali ini menukik pada kebutuhan mendesak pendidikan modern, yaitu "Penguatan Kompetensi Guru melalui Implementasi Social Emotional Learning (SEL)". Para peserta diajak membedah paradigma bahwa pendidikan di madrasah tidak boleh sekadar menjadi ajang transfer ilmu pengetahuan, melainkan ruang di mana pencapaian akademik dan pembentukan akhlak harus berjalan beriringan.

Selama kegiatan yang berlangsung padat hingga pukul 15.00 WIB ini, estafet materi disampaikan oleh tiga narasumber pakar, yakni Novi Rosita Rahmawati, M.Pd. untuk konsep dasar SEL, Dr. Nila Zaimatus Septiana, M.Pd. yang membedah strategi penerapannya, serta Dr. Nila Lukmatus Syahidah, M.Pd.I. yang memandu langsung sesi praktik dan studi kasus.

Pendekatan SEL yang ditawarkan dalam pelatihan ini didesain secara spesifik agar selaras dengan nilai humanis dan religius ala pesantren. Salah satu poin refleksi tajam yang disuguhkan adalah bagaimana menempatkan guru sebagai model utama pengelolaan emosi di kelas. Alih-alih merespons secara reaktif ketika menghadapi dinamika perilaku remaja usia MTs-MA yang kerap membantah, pasif, atau sekadar mencari perhatian, para guru diajak untuk melihat ke dalam. "Perilaku sulit sering menyimpan kebutuhan sosial-emosional yang belum terpenuhi," menjadi prinsip kunci agar guru lebih peka bahwa santri di usia tersebut pada dasarnya hanya ingin dihargai, didengar, dan dibimbing.

Untuk merespons tantangan kelas tersebut, para guru diperkenalkan dengan kerangka disiplin positif melalui prinsip respons EMPATIK, yakni; Emosi dikenali, Masalah dijelaskan, Perilaku dihentikan, Ajak lihat dampak, Tawarkan perbaikan, Ingatkan nilai, dan Kuatkan komitmen. Konsep ini memastikan bahwa saat guru harus menegur sebuah pelanggaran, martabat santri tetap terjaga seutuhnya.

Hal yang paling diapresiasi oleh para peserta adalah kerangka pengajaran ini tidak akan membebani kurikulum yang sudah ada. SEL ditegaskan bukan sebagai mata pelajaran tambahan, melainkan sebuah metode yang memperkaya cara mengajar, mulai dari aktivitas pembuka seperti mengecek kondisi emosi siswa, hingga refleksi penutup. Di puncak sesi simulasi, setiap guru langsung ditantang untuk menyusun Rencana Tindak Lanjut (RTL) berupa komitmen penerapan metode SEL di kelas masing-masing selama tujuh hari ke depan.

Melalui kegiatan terpadu ini, diharapkan tenaga pendidik di Ponpes Nurus Salam Lodoyo dapat membawa pulang energi baru. Mereka siap kembali ke ruang kelas bukan sekadar sebagai instruktur, melainkan sosok pendidik yang tenang, adil, dan peduli—yang pada akhirnya akan membantu para santri merasa lebih aman untuk belajar dan leluasa bertumbuh menemukan versi terbaik diri mereka.

Sejak pukul 07.30 WIB, ratusan santri yang mengenakan seragam olahraga lengkap dan bersepatu telah memadati lapangan. Kegiatan ini dirancang sebagai program pembinaan karakter untuk menanamkan jiwa nasionalisme serta menyelaraskan nilai-nilai religiusitas pesantren dengan wawasan kebangsaan.

Istimewanya, latihan bela negara kali ini dipandu langsung oleh para prajurit tentara aktif yang bertugas di Komando Rayon Militer (Koramil) Kecamatan Sutojayan, Kabupaten Blitar. Kehadiran para personel TNI aktif ini memberikan atmosfer kedisiplinan yang tinggi sekaligus motivasi besar bagi para santri untuk meneladani sikap kesatria dan patriotisme.

Fokus Materi: Disiplin, Fisik, dan Mental

Di bawah bimbingan dan instruksi langsung dari para prajurit Koramil Sutojayan, latihan bela negara ini mengombinasikan ketahanan fisik dan pemantapan mental. Beberapa agenda utama yang diikuti oleh para santri meliputi:

• Peraturan Baris Berbaris (PBB): Melatih kekompakan, konsentrasi, respons cepat, dan kepatuhan santri terhadap instruksi komando.
• Kesamaptaan Ringan: Latihan fisik dasar berupa senam dan pembinaan stamina yang dipimpin langsung oleh personel tentara untuk menjaga kebugaran jasmani.
• Outbound & Fun Games: Aktivitas ketangkasan luar ruangan yang dirancang untuk melatih sikap pantang menyerah, kemandirian, serta kerja sama tim (gotong royong).

Internalisasi 5 Nilai Dasar Bela Negara

Selain ketangkasan fisik di lapangan, para prajurit TNI juga turut memberikan pembekalan dan pemantapan mengenai 5 Nilai Dasar Bela Negara, yaitu:

1. Cinta Tanah Air: Mengenal sejarah bangsa dan menjaga kelestarian budaya.
2. Kesadaran Berbangsa & Bernegara: Menghormati lambang-lambang negara serta patuh pada aturan hukum dan tata tertib.
3. Setia pada Pancasila: Mengamalkan nilai-nilai luhur Pancasila dalam kehidupan sehari-hari di lingkungan pesantren.
4. Rela Berkorban: Menumbuhkan kepedulian sosial dan semangat saling membantu antar sesama.
5. Kemampuan Awal Bela Negara: Menjaga kesehatan jasmani-rohani serta membangun rasa percaya diri yang tinggi.

Membentuk Pemimpin Masa Depan

Melalui sinergi erat antara Pondok Pesantren Nurus Salam Lodoyo dan Koramil Kecamatan Sutojayan ini, diharapkan para santri tidak hanya alim dalam ilmu agama, tetapi juga memiliki karakter kepemimpinan yang kuat (LDKS), berwawasan kebangsaan luas, serta bijak dalam literasi digital.

Dengan semangat yang membara di Lapangan Kedung Bunder pagi ini, para santri kelas 7 dan 8 siap melangkah menjadi generasi emas yang disiplin, bertanggung jawab, dan siap berbakti kepada agama serta kesatuan Negara Kesatuan Republik Indonesia (NKRI).

Menariknya, seminar ini juga menjadi momen reuni yang penuh haru. Di awal acara, Ust. Saifudin menceritakan bahwa dirinya adalah murid langsung dari Pengasuh Pondok Pesantren Nurus Salam Lodoyo, Abah Kiai Agus Muazin. Beliau pernah menimba ilmu di bawah bimbingan sang Kiai saat bersekolah di MAN Kodya pada tahun 1993 hingga 1996. Kembali ke pondok sebagai seorang pembicara tentu menjadi kebanggaan tersendiri, sekaligus bentuk baktinya kepada sang guru.

Dalam seminar tersebut, Ust. Saifudin membagikan banyak informasi penting mengenai bahaya rokok yang dikemas secara sederhana agar mudah dipahami oleh semua orang. Berikut adalah poin-poin pentingnya:

1. Indonesia Darurat Rokok: Ribuan Racun Mengintai Kita

Ust. Saifudin mengungkapkan fakta mengejutkan bahwa Indonesia berada di peringkat ketiga dunia sebagai negara dengan jumlah perokok terbanyak, tepat di bawah China dan India. Lebih sedihnya lagi, lebih dari 60% anak-anak di Indonesia terpaksa menjadi perokok pasif karena menghirup asap rokok di rumah mereka sendiri.

Mengapa rokok begitu berbahaya? Di dalam satu batang rokok ternyata terkandung lebih dari 7.000 zat kimia berbahaya, dan 70 di antaranya adalah racun pemicu kanker (karsinogenik). Isapan rokok ini perlahan tapi pasti merusak organ tubuh:

• Paru-paru: Risiko terkena kanker paru-paru melonjak hingga 30 kali lipat dan memicu sesak napas menahun.
• Jantung: Nikotin menyumbat pembuluh darah dan melipatgandakan risiko serangan jantung.
• Otak: Merusak daya ingat dan mempercepat kepikunan.
• Ginjal: Menyebabkan kerusakan ginjal hingga bisa berujung gagal ginjal.

2. Merokok Menurut Islam: Tubuh adalah Titipan Allah

Dari sudut pandang agama, Ust. Saifudin mengingatkan bahwa tubuh kita bukanlah milik kita sepenuhnya, melainkan amanah atau titipan dari Allah SWT yang harus dijaga dengan baik.

Merokok sama saja dengan merusak titipan tersebut secara sengaja, atau seperti melakukan "bunuh diri secara perlahan". Oleh karena itu, Majelis Ulama Indonesia (MUI) mengeluarkan fatwa bahwa merokok hukumnya haram karena tiga alasan kuat:

1. Nyata-nyata merusak dan membahayakan kesehatan jasmani.
2. Termasuk tindakan pemborosan uang (israf).
3. Memberikan lebih banyak dampak buruk (mudarat) daripada manfaatnya bagi diri sendiri dan orang lain.

3. Rokok Bikin Otak "Lemot" dan Menguras Dompet

Bagi para pelajar atau santri, rokok adalah musuh utama prestasi. Penelitian membuktikan bahwa nikotin membuat siswa sulit berkonsentrasi, gampang mengantuk di kelas, dan susah menyerap pelajaran baru. Akibatnya, nilai akademik atau IPK perokok cenderung lebih rendah.

Selain merusak otak, rokok juga sangat boros. Ust. Saifudin mengajak para santri menghitung kerugian materi akibat rokok:

• 1 Hari (1 bungkus): Rp25.000
• 1 Bulan: Rp750.000
• 1 Tahun: Rp9.000.000
• 5 Tahun: Rp45.000.000!

Uang sebanyak 45 juta rupiah yang hangus dibakar menjadi asap itu sebenarnya bisa digunakan untuk hal yang jauh lebih bermanfaat, seperti membayar biaya kuliah, modal membuka usaha yang halal, atau bahkan untuk memberangkatkan orang tua pergi Umrah ke Tanah Suci.

Bagaimana Cara Berhenti?

Bagi yang ingin berhenti, Ust. Saifudin memberikan tips praktis: luruskan niat karena Allah sebagai bentuk taubat, perbanyak doa dan zikir saat rindu merokok, jauhi lingkungan atau teman-teman yang sedang merokok, serta alihkan waktu luang dengan berolahraga, mengaji, atau hobi positif lainnya.

Kabar baiknya, tubuh kita sangat ajaib. Hanya dalam waktu 20 menit setelah berhenti merokok, tekanan darah akan kembali normal, dan dalam 1 tahun, risiko penyakit jantung akan turun hingga separuhnya!

Di akhir acara, seluruh santri berkomitmen bersama untuk menjauhi rokok demi menjaga kesehatan, meraih prestasi setinggi-tingginya, dan menjaga amanah dari Allah SWT.

Saksikan video singkat keseruan dan suasana liputan seminar ini melalui tautan berikut: Video Liputan Seminar Anti Rokok di PP. Nurus Salam Lodoyo

Kegiatan kepanduan luar ruangan yang sarat akan nilai edukasi dan kemandirian ini dirancang khusus bagi lebih dari 450 santri putra kelas 7 dan 8 Madrasah Tsanawiyah (MTs). Di bawah kawalan ketat dewan guru profesional serta asatidz pendamping, bumi perkemahan Nurus Salam disulap menjadi laboratorium pembentukan karakter santri yang tangguh, mandiri, dan berakhlakul karimah.

Sinergi Aktivitas Fisik dan Spiritualitas Pesantren

Ada ruh tersendiri yang membedakan Nusa Scout Camp dengan perkemahan umum pada umumnya. Meski dibalut dengan seragam pramuka lengkap dan aktivitas lapangan yang dinamis, jati diri sebagai seorang santri tidak pernah tanggal.

Seluruh rangkaian dinamika lapangan dan pendirian tenda dipusatkan di area asrama baru Madrasah Aliyah (MA) Ma'arif Nurus Salam. Namun, untuk menjaga kestabilan spiritualitas, pihak panitia menerapkan regulasi ubudiyah yang ketat:

• Poros Ibadah Terpusat: Begitu kumandang azan menggema di langit Lodoyo, seluruh aktivitas kepanduan, sandi, dan ketangkasan dihentikan seketika tanpa pengecualian.
• Mobilisasi Massa: Ratusan santri langsung diarahkan untuk berbondong-bondong menuju Masjid Baitussalam guna melaksanakan salat berjamaah, berzikir, dan mengikuti rangkaian wirid rutin pesantren.

Sinergi ini menjadi penegasan komitmen Pondok Pesantren Nurus Salam bahwa ketangkasan fisik dan kecakapan duniawi harus selalu berjalan beriringan dengan kedekatan yang erat kepada Sang Pencipta (taqorrub ilallah).

Menakar Filosofi Lewat Ragam Aktivitas Edukatif

Untuk mengikis kejenuhan pasca-ujian sekaligus membangun kerja sama tim (teamwork) yang solid, panitia mengemas materi kepanduan ke dalam serangkaian aktivitas inovatif. Setiap permainan dan tantangan tidak hanya menguras keringat, tetapi juga sarat akan pelajaran hidup:

• Penjelajahan (Jelajah Alam): Menyusuri rute menantang di sekitar wilayah Sutojayan. Aktivitas ini tidak sekadar melatih ketahanan fisik dan navigasi, melainkan juga melatih kepekaan sosial santri terhadap lingkungan sekitar serta media tadabur alam atas kebesaran ciptaan Allah SWT.
• Outbound & Adu Yel-Yel: Menjadi wahana efektif untuk mengasah konsentrasi, melatih kepemimpinan (leadership), serta membakar semangat soliditas antar-regu lewat kompetisi sorakan yang kompak dan penuh kreativitas.
• Kreativitas Hasta Karya: Santri ditantang untuk memanfaatkan dan mengolah barang guna ulang di sekitar tenda menjadi peralatan yang memiliki daya guna. Ini adalah bentuk latihan dini dalam mengasah jiwa kewirausahaan dan kejelian membaca peluang.
• Adu Layang-Layang: Sebuah sesi unik yang sarat akan refleksi filosofis. Santri diajak menerbangkan layang-layang setinggi mungkin di angkasa, namun jemari mereka harus tetap memegang kendali tali dengan kuat. Kegiatan ini melambangkan bahwa cita-cita seorang santri harus digantungkan setinggi langit, namun langkah dan hatinya wajib tetap terikat erat oleh batasan syariat dan akhlak yang luhur.

Memutus Manja, Merajut Kemandirian Hakiki

Pihak pengasuh dan pimpinan pesantren menegaskan bahwa Nusa Scout Camp bukan sekadar agenda rekreasi pengisi waktu luang. Kegiatan ini adalah ikhtiar nyata untuk mengikis sifat manja dan ketergantungan santri pada orang tua.

Melalui kehidupan di dalam tenda—mulai dari menjaga kebersihan barak bersama, mengelola logistik secara mandiri, hingga berbagi ruang dengan teman sejawat—ukhuwah islamiyah antar-santri terajut semakin kuat. Ego pribadi dilebur menjadi sikap empati, saling menolong (ta'awun), dan tenggang rasa.

📝 Catatan Nilai Kepanduan: Melalui Nusa Scout Camp, santri diajarkan bahwa pemimpin yang hebat tidak lahir dari kenyamanan, melainkan dari proses adaptasi, kerja keras, dan kejujuran dalam menghadapi keterbatasan di lapangan.

Dengan berakhirnya Nusa Scout Camp ini, ratusan santri Nurus Salam diharapkan kembali ke bangku madrasah pada tahun ajaran baru dengan pikiran yang lebih segar (refreshed), mental yang lebih matang, serta pondasi karakter yang kokoh untuk terus berjuang menuntut ilmu demi kemaslahatan umat dan bangsa.

Kompleks pesantren ini tetap hidup dan penuh aktivitas. Pihak pengelola pondok mengambil kebijakan untuk tidak memulangkan para santri selama masa fatroh—istilah pesantren untuk menyebut masa jeda atau transisi setelah ujian kenaikan kelas selesai hingga menjelang dimulainya tahun ajaran baru. Untuk periode kali ini, rangkaian kegiatan santri dijadwalkan berlangsung intensif mulai tanggal 17 sampai 29 Juni 2026.

Kebijakan ini diambil bukan tanpa alasan. Pihak pesantren ingin memastikan waktu luang para santri tetap produktif dan terarah di bawah pengawasan pondok. Semua program yang dirancang bermuara pada penguatan tiga pilar utama santri Nurus Salam: ahli ilmu (matang secara akademik), ahli ibadah (taat secara spiritual), dan berkarakter kuat (mandiri serta siap bersosialisasi).

Aktivitas yang padat ini dikawal langsung oleh dewan guru profesional serta para asatidz pendamping. Selain itu, pondok juga melibatkan pengurus Pimpinan Komisariat (PK) IPNU dan IPPNU MTs Ma'arif NU 2 Sutojayan sebagai panitia pelaksana. Kehadiran para pengurus organisasi pelajar NU ini membuat dinamika di lapangan terasa lebih akrab, santai, namun tetap disiplin.

Membina yang Tertinggal, Menyegarkan Pikiran Lewat Film

Langkah pertama yang dilakukan dalam masa fatroh ini adalah menyisir capaian akademik santri. Bagi mereka yang nilai ujian semesternya belum memenuhi standar minimum, dewan guru menggelar program remedial (perbaikan nilai) yang intensif. Di kelas-kelas kecil ini, santri dibimbing kembali secara perlahan agar benar-benar menguasai materi pelajaran yang sempat tertinggal sebelum mereka naik kelas.

Setelah konsentrasi diperas di kelas remedial, pihak pondok menyisipkan agenda hiburan yang edukatif pada malam hari. Ruang pertemuan disulap menjadi bioskop mini untuk acara nonton bareng (nobar). Film-film yang diputar dipilih secara selektif, mulai dari dokumenter sejarah perjuangan tokoh Islam hingga kisah inspiratif tentang integritas diri. Sesi nobar ini selalu ditutup dengan diskusi ringan untuk memetik hikmah dari cerita yang ditonton.

Menjawab Tantangan Zaman: Belajar AI hingga Jurnalistik

Salah satu terobosan yang paling menarik perhatian adalah diadakannya Pendidikan Kilat (Diklat) Pengenalan Artificial Intelligence (AI) atau kecerdasan buatan. Ponpes Nurus Salam ingin mematahkan stigma bahwa dunia pesantren itu kaku dan jauh dari teknologi modern. Di kelas AI ini, santri diajak mengenali cara kerja teknologi masa kini serta dampaknya bagi dunia pendidikan. Fokusnya adalah memberikan pemahaman etis agar mereka bisa memanfaatkan AI secara bijak untuk mendukung proses belajar dan dakwah digital.

Kemampuan literasi santri juga diasah lewat Diklat Jurnalistik. Di sini, mereka belajar dasar-dasar mencari informasi yang valid, menyaring berita bohong (hoax), hingga teknik menulis artikel berita sederhana. Keterampilan ini penting agar santri mampu memproduksi konten-konten positif di media sosial kelak.

Selain keterampilan teknis, aspek manajerial santri ditempa melalui Diklat Kepemimpinan dan Organisasi. Materi disampaikan lewat simulasi kelompok yang dipandu langsung oleh rekan-rekan pengurus PK IPNU IPPNU, melatih mereka cara berkomunikasi di depan umum dan menyelesaikan konflik kelompok.

Tentu saja, akar tradisi pesantren tidak ditinggalkan. Secara paralel, digelar pula Diklat Kepesantrenan dan Pendalaman Bahasa Arab untuk mengupas kembali tata krama (adab) kehidupan berpondok serta memberikan metode cepat memahami percakapan bahasa Arab sehari-hari.

Pekan Olahraga: Arena Melepas Penat dan Melatih Sportivitas

Setelah berhari-hari mengikuti materi kelas, sore hari menjadi waktu yang paling dinantikan. Halaman dan lapangan olahraga pesantren berubah menjadi arena unjuk bakat dalam turnamen olahraga antar-kelas untuk cabang sepak bola dan bola voli.

Suasana riuh rendah oleh teriakan pendukung masing-masing kelas yang memberikan semangat dari pinggir lapangan. Turnamen ini sengaja digelar bukan sekadar untuk mencari pemenang, melainkan sebagai sarana penyegaran fisik agar santri tidak jenuh. Melalui olahraga kelompok ini, santri belajar langsung tentang arti kerja sama tim, menahan ego, menghormati keputusan wasit, dan berlapang dada menerima kekalahan.

Tak Hanya Santri, Dewan Guru Siapkan Upgrading Skill

Setelah seluruh rangkaian kegiatan santri selesai pada 29 Juni, fokus beralih pada peningkatan mutu para pendidik. Pihak manajemen pesantren telah menyiapkan agenda khusus bagi para guru yang akan dilaksanakan pada tanggal 1-2 Juli 2026 nanti.

Agenda tersebut berupa program upgrading skill pedagogis serta workshop perencanaan program pendidikan untuk tahun ajaran baru 2026-2027. Melalui kegiatan ini, para guru dibekali dengan metode-metode pengajaran terbaru dan merumuskan strategi kurikulum yang matang. Langkah ini diambil agar kesiapan perangkat ajar dan kompetensi guru berjalan selaras dengan perkembangan karakter santri yang semakin maju.

Dengan kombinasi kegiatan yang komprehensif ini—baik untuk santri maupun dewan gurunya—masa jeda semester di Ponpes Nurus Salam Lodoyo berhasil diubah menjadi ruang penggodokan yang produktif. Ketika tahun ajaran baru 2026/2027 resmi dimulai nanti, seluruh elemen pesantren dipastikan sudah dalam kondisi siap sepenuhnya untuk kembali menuntut dan membagikan ilmu.

Sinergi Nyata dengan Visi Pesantren

Keterlibatan aktif para santri pengurus IPNU ini bukan sekadar pemenuhan undangan seremonial semata. Aksi bersih-bersih lingkungan ini berjalan beriringan dan menjadi pengejawantahan langsung dari visi besar Pondok Pesantren Nurus Salam Lodoyo, yaitu:

“Terwujudnya generasi muslim kaffah, alim, handal serta peduli kebersihan dan lingkungan.”

Melalui momentum ini, para santri diajak untuk mempraktikkan langsung nilai-nilai luhur Islam tentang ekologi dan kebersihan di tengah-tengah elemen masyarakat, sekaligus membuktikan bahwa santri siap menjadi motor penggerak perubahan positif bagi lingkungan sekitar.

Menjawab Panggilan Aksi Lingkungan di Sekitar Gunung Betet

Berdasarkan dokumen resmi yang diterbitkan oleh Sekretariat Daerah Kabupaten Blitar dengan Nomor B/660/2579/409.19.5/2026, agenda ini merupakan langkah konkret menindaklanjuti Instruksi Presiden terkait Gerakan ASRI.

Rangkaian kegiatan diatur secara sistematis untuk memaksimalkan hasil kebersihan di lapangan:

• 06.30 - 07.00 WIB: Kegiatan dimulai secara disiplin dengan pelaksanaan Apel Bersama di depan Jalur Pendakian Gunung Betet, Kelurahan Kedungbunder, Kecamatan Sutojayan.
• 07.00 - 07.15 WIB: Mobilisasi seluruh personel dan peserta dari titik lokasi apel menuju area sasaran kerja bakti yang telah ditentukan.
• 07.15 WIB - Selesai: Pelaksanaan kerja bakti massal, di mana para peserta membawa peralatan kebersihan mandiri seperti mesin potong rumput, sapu, sabit, cangkul, hingga cikrak untuk membersihkan kawasan sekitar.

Kolaborasi Lintas Sektoral demi Blitar yang Resik

Gerakan ASRI ini menjadi panggung kolaborasi yang mempertemukan berbagai elemen strategis. Selain dari pihak Pengasuh Pondok Pesantren Nurus Salam Lodoyo, aksi ini juga menggerakkan jajaran pejabat daerah mulai dari Pj. Sekretaris Daerah, Dinas Lingkungan Hidup, Dinas Pemberdayaan Masyarakat dan Desa, Dinas Sosial, Perhutani KPH Blitar, unsur Forkopimcam Sutojayan (Camat, Kapolsek, Danramil), hingga lembaga pendidikan setempat seperti SMAN 1 Sutojayan, UPT SMPN 1 & 2 Sutojayan, dan SDN Kalipang 01.

Semangat gotong-royong dan kebersamaan lintas instansi ini diharapkan mampu memicu kesadaran masyarakat luas akan pentingnya kawasan yang bersih, nyaman, dan sehat.

Dokumentasi visual mengenai antusiasme para santri serta jalannya aksi bersih-bersih ini telah ditayangkan secara resmi dan dapat diakses melalui platform digital di kanal YouTube resmi pondok pesantren melalui tautan berikut: https://youtube.com/shorts/yybWhnruiOs?feature=share

Sejak pagi, Masjid Baitus Salam sudah dipadati oleh saf-saf yang rapi, menjadi saksi kekhusyukan keluarga besar pesantren dalam mengagungkan nama Allah SWT.

Menyembelih Ego, Mendekatkan Diri pada Ilahi

Suasana khidmat kian terasa saat Ustadz Nailul Khoiri naik ke mimbar setelah memimpin Sholat Ied. Dalam khutbahnya, beliau mengajak seluruh jamaah untuk melihat ibadah qurban dari sudut pandang yang lebih dekat dengan kehidupan sehari-hari.

Menurut Ustadz Nailul, kisah Nabi Ibrahim AS dan Nabi Ismail AS bukan sekadar sejarah ketundukan yang ekstrem, melainkan sebuah cermin besar bagi manusia modern.

"Qurban berasal dari kata Arab yang berakar pada huruf ق ر ب (q-r-b) yang bermakna dekat. Melalui momentum ini, kita diajak untuk mendekatkan diri kepada Allah SWT dengan menyembelih ego, sifat mementingkan diri sendiri, dan rasa memiliki dunia secara berlebihan. Meneladani Nabi Ibrahim dan Nabi Ismail berarti berani mengorbankan hal yang paling kita cintai demi ketaatan kepada Allah SWT," tutur Ustadz Nailul Khoiri dengan teduh.

Dari Sajadah Menuju Hangatnya Kebersamaan

Sisi reflektif ibadah di PP Nurus Salam tidak berhenti di atas sajadah Sholat Ied. Usai mendengarkan khutbah, para santri melanjutkan spiritualitas pagi dengan Sholat Dhuha berjamaah, mengawali hari dengan doa dan harapan baik.

Setelahnya, suasana kian mencair menjadi kehangatan yang santai saat momen sarapan bersama. Di sinilah indahnya kehidupan pesantren; dalam kesederhanaan menu pagi, ada tawa dan obrolan ringan yang semakin merekatkan rasa kekeluargaan antar-santri.

Gotong Royong Keluarga Besar dan Berkah untuk Semua

Tahun ini, PP Nurus Salam Lodoyo berkesempatan menyembelih 3 ekor sapi dan 4 ekor kambing. Namun, keindahan sesungguhnya terletak pada prosesnya. Kegiatan ini menjadi ajang gotong royong yang luar biasa. Tidak hanya santri, seluruh guru, karyawan, dan keluarga besar Nurus Salam bahu-membahu sejak proses penyembelihan hingga pengemasan daging.

Manfaat dari ibadah qurban ini pun langsung dialirkan secara luas:

• Masyarakat Sekitar: Daging kurban langsung dibagikan secara adil kepada warga di lingkungan sekitar pesantren sebagai wujud kesalehan sosial.
• Keluarga Besar Pesantren: Seluruh asatidz, pengurus, dan karyawan turut merasakan keberkahan qurban tahun ini.
• Para Santri: Khusus untuk santri putra dan putri, mereka menikmati hasil qurban dalam bentuk santapan matang. Dapur pondok seketika sibuk dan dipenuhi aroma masakan khas pesantren yang menggugah selera, menyulap daging qurban menjadi hidangan lezat untuk dinikmati bersama.

Melalui perayaan yang hangat dan penuh makna ini, PP Nurus Salam Lodoyo berhasil menunjukkan bahwa esensi Idul Adha adalah tentang keseimbangan: mendekatkan diri kepada Sang Pencipta, sekaligus melembutkan hati untuk berbagi dengan sesama.

Untuk mengisi kekosongan kegiatan sebelum momentum wisuda, pihak pesantren secara resmi menggelar Pengajian Tahtimul Kutub Intensif Kelas 9. Kegiatan akbar ini dijadwalkan berlangsung dari tanggal 21 Mei hingga 10 Juni 2026. Langkah ini menjadi bukti nyata komitmen lembaga dalam menanamkan budaya luhur keilmuan, memastikan para santri tetap produktif dan memperdalam khazanah Islam klasik sebelum mereka resmi dilepas menjadi alumni.

Kurikulum Intensif untuk Putra dan Putri

Program pengajian ini dirancang secara sistematis dengan memisahkan jadwal antara santri putra dan santri putri guna mengoptimalkan penyerapan materi. Setiap harinya, para santri digembleng melalui empat sesi pengajian yang dimulai sejak pagi hari pukul 08.00 WIB hingga malam hari pukul 21.00 WIB.

Beberapa kitab muktabar lintas disiplin ilmu yang dikaji dalam program akselerasi ini meliputi:

• Kitab At-Tahliyah wa At-Targhib serta Maulid Ad-Diba'i: Dikaji oleh seluruh santri putra dan putri untuk mempertebal rasa cinta kepada Rasulullah dan memperbaiki akhlak.
• Hujjah Ahlussunnah wal Jama'ah: Menjadi materi wajib bagi putra dan putri sebagai penguat akidah amaliyah Nahdliyin.
• Qishshah al-Mi'raj: Dikaji khusus oleh santri putra pada sesi malam hari.
• Washaya al-Aba lil Abna: Dikaji khusus oleh santri putri sebagai bekal penting moralitas dan etika kehidupan.

Keseriusan program ini terlihat dari sistem evaluasinya. Pengasuh PP Nurus Salam Lodoyo, KH. Agus Muazin, M.Pd.I., menegaskan bahwa seluruh kitab beserta makna gandul yang telah dikaji akan dicek secara ketat satu per satu di akhir kegiatan, yakni setelah tanggal 10 Juni 2026.

Manajemen Waktu dan Penyesuaian Jadwal

Kendati berlangsung intensif, manajemen pesantren tetap memperhatikan hak istirahat dan momen hari besar keagamaan para santri. Berdasarkan maklumat jadwal, pengajian akan diliburkan total pada tanggal 26–28 Mei 2026 demi menghormati pelaksanaan Hari Raya Idul Adha 1447 H.

Selain itu, kegiatan pada sesi 1, 2, dan 3 di setiap hari Ahad juga diputuskan libur. Khusus pada hari Jum'at, aktivitas sesi 2 akan diselesaikan lebih awal pada pukul 10.30 WIB, sementara sesi 3 dan 4 diliburkan.

Berlanjut ke Rangkaian Ziarah Auliya Jawa Timur

Budaya memaksimalkan waktu sebelum kelulusan ini tidak berhenti pada penguatan literasi kitab kuning saja. Sebagai puncak dari seluruh rangkaian kegiatan pasca-ujian, seluruh santri kelas 9 akan diberangkatkan untuk melaksanakan Ziarah Makam 'Auliya' di wilayah Jawa Timur.

Agenda rihlah religi dan tabarruk (mencari berkah) ini dibagi menjadi dua gelombang:

• Santri Putri: Dijadwalkan berangkat lebih awal pada tanggal 1 hingga 3 Juni 2026.
• Santri Putra: Menyusul pada gelombang berikutnya mulai tanggal 3 hingga 5 Juni 2026.

Melalui sinergi kegiatan akademis, pendalaman kitab suci, dan ziarah spiritual ini, MTs Ma'arif NU 2 Sutojayan bersama Pondok Pesantren Nurus Salam Lodoyo berhasil membuktikan bahwa masa jeda menjelang kelulusan bukanlah akhir dari proses belajar, melainkan momentum emas untuk memperkokoh fondasi keilmuan dan spiritualitas santri sebelum melangkah ke jenjang masa depan yang lebih luas.

Kompetisi tahunan ini diinisiasi oleh Forum Musyawarah Guru Mata Pelajaran (MGMP) Bahasa Arab Se-Indonesia melalui laman resmi https://forum-mgmp-arab.id. Pada penyelenggaraan tahun ini, panitia menerapkan metode ujian daring (online) dengan sistem seleksi yang ketat dan berjenjang, mulai dari tingkat kabupaten/kota, provinsi, hingga puncaknya di tingkat nasional.

Delegasi santri yang mewakili MTs Ma'arig NU 2 Sutojayan dalam ajang ini adalah Muhammad Alwi Ramadhany, Kurnia Wijaya, Abdillah Khusaini Azzamzami, Annisa Salsabila, Muhammad Rayhan Al Hafidzy, dan Arina Zahfa Putri. Keenamnya lolos menjadi perwakilan setelah melalui rangkaian evaluasi kemampuan kebahasaan di internal madrasah.

Keikutsertaan para santri dalam kompetisi berjenjang ini menegaskan komitmen Ponpes Nurus Salam Lodoyo - MTs Ma'arif NU 2 Sutojayan dalam mengembangkan potensi akademik santri di bidang bahasa asing, sekaligus menyelaraskan tradisi literasi Islam dengan perkembangan teknologi.

Pihak pesantren dan madrasah mengharapkan dukungan serta doa restu dari seluruh keluarga besar Nusalodoyo agar kafilah santri ini diberikan kelancaran dan mampu mencatatkan prestasi terbaik hingga ke babak final tingkat nasional.

Keberangkatan ini membawa misi krusial: Finalisasi proses perijinan operasional Madrasah Aliyah (MA) Maarif Nurus Salam.

Sinergi Tokoh Pendidikan

Rombongan ini dipimpin langsung oleh Drs. KH. Agus Muazin, M.Pd.I, selaku Pengasuh Pesantren yang menjadi payung utama lembaga tersebut. Kehadiran beliau secara langsung ke ibu kota menegaskan komitmen pesantren dalam melahirkan generasi yang tidak hanya kuat secara spiritual, tetapi juga diakui secara administratif oleh negara.

Turut mendampingi dalam rombongan perintis legalitas ini:

• Ustadz Ahmad Ulil Amin, Lc, M.S.I: Kepala MTs Maarif NU 2 Sutojayan, yang berperan penting dalam sinkronisasi kurikulum berkelanjutan antara tingkat menengah pertama dan atas.
• Ustadz M. Zen Pamudji Eko, S.Pd: Kepala MA Maarif Nurus Salam, yang bertindak sebagai motor penggerak administratif dan teknis dalam pemenuhan standar nasional pendidikan.

Pesan Sang Kiai: Mohon Doa Restu

Perjalanan dari Blitar menuju Jakarta ini bukan sekadar urusan birokrasi, melainkan juga ikhtiar spiritual. Hal ini tercermin dari pesan pamit dan permohonan doa yang disampaikan langsung oleh KH. Agus Muazin kepada keluarga besar pesantren.

Melalui grup WhatsApp internal pesantren pada Rabu malam (6/5) pukul 21:02 WIB, beliau menuliskan pesan singkat yang penuh ketawadhuan:

"Mohon maaf.... dan mohon doa restu.... saya tinggal ke Jakarta, menyelesaikan izin operasional MA kita."

Pesan tersebut langsung disambut dengan untaian doa dari para asatidz, santri, dan wali santri. Dukungan moral ini menjadi bahan bakar semangat bagi ketiganya untuk memperjuangkan legalitas madrasah di meja Kemenag Pusat.

Misi Finalisasi di Ibu Kota

Setibanya di Jakarta, agenda utama delegasi di Kemenag Pusat meliputi verifikasi akhir dokumen operasional, koordinasi teknis, serta memastikan kelengkapan syarat agar MA Maarif Nurus Salam siap beroperasi penuh dengan legalitas hukum yang kuat.

Hadirnya MA Maarif Nurus Salam diharapkan menjadi jawaban atas tingginya animo masyarakat Sutojayan dan sekitarnya akan pendidikan menengah atas yang modern, kompetitif, namun tetap berakar kuat pada nilai-nilai Ahlussunnah wal Jamaah.

Dengan doa restu dari seluruh elemen masyarakat dan pesantren, diharapkan izin operasional dapat segera turun. Keberangkatan delegasi ini bukan sekadar perjalanan birokrasi, melainkan ikhtiar konkret dalam menjemput takdir masa depan bagi para tunas bangsa di Sutojayan.

Namun, jika menengok ke MTs Maarif NU 2 Sutojayan di bawah naungan Pondok Pesantren Nurus Salam Lodoyo, peringatan ini dimaknai dengan lensa yang jauh lebih pragmatis dan substansial. Di saat banyak institusi pendidikan disibukkan dengan persiapan baris-berbaris dan gegap gempita seremonial, madrasah ini memilih jalan sunyi yang berfokus pada esensi.

Tidak ada upacara bendera khusus hari ini. Kegiatan Belajar Mengajar (KBM) tetap berjalan normal sebagaimana hari-hari biasanya. Keputusan ini bukan berarti mengabaikan nilai historis Hardiknas, melainkan sebuah bentuk pertanggungjawaban moral dan profesional terhadap waktu belajar santri yang kian menyempit.

Realitas Ruang Kelas: Mengejar Substansi, Bukan Formalitas

Langkah MTs Maarif NU 2 Sutojayan untuk meniadakan acara seremonial didasarkan pada perhitungan waktu akademik yang sangat rasional. Saat ini, fokus utama madrasah adalah menuntaskan tanggung jawab pengajaran. Di depan mata, ujian akhir sudah menanti para santri kelas 9 yang akan segera menyelesaikan masa studinya. Sementara itu, santri kelas 7 dan 8 juga tengah dipacu untuk mempersiapkan diri menghadapi ujian kenaikan kelas.

Mengorbankan jam efektif KBM demi sebuah formalitas seremonial dirasa kurang sejalan dengan kebutuhan mendesak para santri saat ini.

Di sisi lain, kesibukan tidak hanya terjadi di ruang kelas. Di ruang guru, para tenaga pendidik tengah disibukkan dengan pengolahan nilai pasca-pelaksanaan Ujian Tengah Semester (UTS). Waktu yang ada dimaksimalkan untuk menyelesaikan rapor, merapikan administrasi akademik, serta yang paling krusial: mengevaluasi hasil belajar dan perkembangan kognitif maupun karakter masing-masing santri.

Menjawantahkan "Pendidikan Bermutu" dalam Praktik Nyata

Apa yang terjadi di MTs Maarif NU 2 Sutojayan hari ini justru merupakan manifestasi paling murni dari tema Hardiknas 2026 itu sendiri. "Mewujudkan Pendidikan Bermutu untuk Semua" tidak dicapai melalui pidato di lapangan, melainkan melalui dedikasi guru yang mengoreksi lembar jawaban, mengevaluasi metode pengajaran, dan memastikan materi tersampaikan dengan baik sebelum ujian akhir tiba.

Refleksi perjuangan Ki Hajar Dewantara juga terasa lebih hidup di sini. Filosofi Tut Wuri Handayani (dari belakang memberikan dorongan) dipraktikkan langsung oleh para guru yang terus mendorong santrinya untuk memahami pelajaran, bukan sekadar menghafal untuk lulus ujian.

Pesan "Belajar, Berkarakter, Berakhlak, dan Berprestasi" yang kerap menghiasi kampanye pendidikan, diwujudkan secara konkret dalam kedisiplinan menjaga ritme KBM. Madrasah menyadari bahwa tantangan zaman tidak bisa dihadapi dengan sekadar peringatan tahunan, melainkan dengan konsistensi memaksimalkan setiap detik waktu belajar yang tersedia.

Pada akhirnya, Hardiknas di MTs Maarif NU 2 Sutojayan menjadi pengingat bagi dunia pendidikan luas: merealisasikan cita-cita pendidikan yang sesungguhnya membutuhkan kerja keras di dalam ruang-ruang kelas dan keikhlasan mengevaluasi diri, jauh melampaui sekadar formalitas belaka. Dari Sutojayan, esensi pendidikan itu terus dirawat dan dijalankan setiap harinya.

Langkah Demi Langkah: Dari Logika ke Gerakan

Proses pembelajaran yang dipandu oleh Moh. Asmi’ Fadloly, S.Pd. ini dirancang untuk mengasah kemampuan computational thinking. Siswa tidak langsung membuat visual yang rumit, melainkan diawali dengan pemahaman algoritma dasar.

Dalam prosesnya, para siswa melakukan beberapa tahapan krusial:

1. Penyusunan Struktur Logika: Menggunakan platform Scratch, siswa belajar menyusun blok kode untuk menentukan kapan sebuah karakter harus bergerak, berbicara, atau bereaksi.
2. Integrasi Konsep AI: Siswa diperkenalkan pada cara kerja kecerdasan buatan dalam mengenali perintah dan mengotomatisasi respons karakter agar animasi terasa lebih "pintar" dan hidup.
3. Trial and Error: Proses yang paling menarik terlihat saat siswa melakukan debugging. Mereka harus mencari tahu mengapa karakter tidak bergerak sesuai perintah dan memperbaikinya secara mandiri.

"Kami mengutamakan proses pemahaman logika. Bagaimana siswa bisa memecah sebuah instruksi kompleks menjadi potongan kode yang sederhana. AI hadir di sini sebagai alat bantu untuk mempercepat kreativitas mereka," jelas Moh. Asmi’ Fadloly di tengah sesi pendampingan.

Harmoni Antara Peci dan Teknologi

Ada pemandangan unik selama proses berlangsung. Identitas sebagai santri tahfidz dengan peci hitam tetap terjaga, namun tangan mereka dengan lincah mengoperasikan trackpad dan keyboard. Hal ini membuktikan bahwa penguasaan teknologi tingkat tinggi bisa berjalan beriringan dengan pendidikan agama yang kuat.

Di monitor salah satu siswa, terlihat sebuah karakter dinosaurus yang telah diprogram dengan perintah "Say Hello" melalui logika percabangan. Siswa lainnya tampak sibuk menyesuaikan latar belakang (background) digital agar sesuai dengan narasi yang mereka bangun.

Membangun Kemandirian Digital

Melalui proses pembelajaran ini, MTs Ma’arif NU 2 Sutojayan ingin memastikan bahwa siswa kelas 7 Tahfidz Putra memiliki fondasi digital yang kokoh. Kemampuan memahami proses pembuatan animasi dan pemanfaatan AI ini diharapkan menjadi modal penting bagi mereka di masa depan yang serba otomatis.

Kegiatan ini ditutup dengan sesi presentasi singkat, di mana setiap siswa menunjukkan hasil logika yang mereka susun dan bagaimana elemen AI membantu mempercantik karya mereka.

Kegiatan luar ruangan ini merupakan bagian dari praktik mata pelajaran Seni dan Prakarya yang bertujuan untuk menyelaraskan kreativitas siswa dengan keindahan lingkungan sekolah.

Belajar Seni di Tengah Taman Sekolah

Pemanfaatan area dekat taman sekolah memberikan ruang gerak yang lebih leluasa bagi para santri dalam proses pewarnaan kain. Di bawah bimbingan Bu Amris, guru pengampu Seni dan Prakarya, para santri putra tampak terampil memainkan teknik lipatan, ikatan, hingga pencelupan warna pada kain putih yang telah disiapkan.

Teknik Shibori yang mengedepankan presisi lipatan serta teknik Jumputan yang kaya akan motif tradisional menjadi tantangan tersendiri bagi para santri. Meski dilakukan di luar kelas, konsentrasi dan kedisiplinan tetap terjaga demi menghasilkan motif batik yang unik dan berestetika tinggi.

Inspirasi dari Lingkungan Sekitar

Pemilihan lokasi di dekat taman bukan tanpa alasan. Bu Amris menjelaskan bahwa lingkungan terbuka dapat memicu inspirasi dan memberikan sirkulasi udara yang baik saat proses penggunaan bahan pewarna.

"Kami sengaja membawa anak-anak keluar kelas agar mereka tidak jenuh. Belajar di dekat taman sekolah memberikan suasana yang lebih santai namun tetap fokus. Di sini, mereka bisa lebih bebas berkreasi sambil melihat keasrian lingkungan, yang secara tidak langsung merangsang insting seni mereka," tutur Bu Amris di sela-sela kegiatan.

Membentuk Karakter Telaten dan Kreatif

Melalui praktik membatik ini, para santri putra diajarkan untuk menghargai proses. Mulai dari tahap mengikat kain dengan kencang hingga melihat hasil akhir yang seringkali tidak terduga, setiap langkah menuntut kesabaran yang tinggi.

Karya-karya yang dihasilkan nantinya tidak hanya menjadi nilai akademik, tetapi juga menjadi bukti nyata bahwa santri putra MTs Ma’arif NU 2 Sutojayan memiliki potensi besar dalam bidang industri kreatif dan pelestarian budaya lokal.

Kegiatan yang melibatkan seluruh santri putra dan putri ini tidak sekadar membersihkan lingkungan, namun menjadi bagian dari kurikulum pendidikan karakter yang mengintegrasikan ajaran Islam dengan pelestarian alam.

Budaya Ro'an Berbasis Kelompok Kamar

Berbeda dengan kerja bakti biasa, kegiatan ini dilaksanakan secara terstruktur. Seluruh santri dibagi ke dalam kelompok-kelompok berdasarkan kamar masing-masing. Mereka bertanggung jawab penuh terhadap kebersihan area privat dan publik di sekitar asrama, mulai dari area dalam kamar, kebersihan sanitasi atau kamar mandi, hingga kerapian area jemuran.

Pola pembagian berbasis kamar ini bertujuan untuk memupuk rasa kepemilikan (sense of belonging) dan tanggung jawab kolektif antarsantri. Dengan pengawasan dari para Pendamping, setiap sudut asrama dipastikan memenuhi standar kesehatan lingkungan.

Pilah Sampah: Implementasi Nyata Eco-Friendly

Salah satu poin krusial dalam kegiatan ini adalah program pemilahan sampah. Para santri dibiasakan untuk memisahkan sampah organik dan anorganik langsung dari sumbernya. Sampah plastik dan kertas dikumpulkan untuk dikelola kembali, sementara sampah organik diarahkan untuk mendukung program pengomposan pesantren.

Langkah ini merupakan implementasi langsung dari pilar utama Eco Pesantren, yakni menciptakan ekosistem pesantren yang ramah lingkungan (eco-friendly).

"Kami ingin para santri memahami bahwa kebersihan adalah bagian dari iman (annadhofatu minal iman), dan dalam konteks modern, itu diwujudkan melalui manajemen sampah yang baik serta pelestarian ekosistem asrama," ujar salah satu perwakilan pengelola pesantren.

Mendukung Visi Eco Pesantren Jawa Timur

Program Eco Pesantren yang diinisiasi oleh Pemprov Jatim bertujuan untuk mendorong pesantren menjadi garda terdepan dalam pelestarian alam. Melalui kegiatan rutin ini, Nurus Salam Lodoyo berupaya mengubah perilaku santri agar lebih peduli terhadap isu-isu lingkungan seperti krisis energi, polusi plastik, dan kelangkaan air bersih.

Dengan terciptanya budaya bersih dan sehat di lingkungan asrama, diharapkan para santri tidak hanya unggul dalam pemahaman kitab kuning, tetapi juga menjadi agen perubahan lingkungan saat kembali ke masyarakat nanti.

Langkah ini merupakan bagian dari komitmen madrasah untuk menyambut angkatan pertama siswa dengan fasilitas gedung yang baru dan representatif.

Progres Masif: Total 7 Kelas dalam Satu Bulan

Intensitas pengerjaan bangunan ini meningkat drastis sepanjang bulan April. Berdasarkan laporan teknis di lapangan, progres pembangunan struktur atas berjalan sesuai jadwal yang direncanakan.

"Alhamdulillah, pengerjaan hari ini berjalan lancar. Jika awal bulan kemarin kita sudah menyelesaikan pengecoran untuk 3 ruang kelas, hari ini kita tambah lagi dengan mengecor 4 ruang kelas sekaligus," ungkap pihak pengelola pembangunan di lokasi proyek.

Dengan tambahan ini, total 7 ruang kelas telah memasuki tahap penyelesaian struktur utama dalam waktu kurang dari satu bulan. Hal ini menunjukkan keseriusan pihak yayasan dan madrasah dalam mempersiapkan sarana belajar mengajar.

Fokus pada Kesiapan Angkatan Pertama

Pembangunan ini diprioritaskan untuk gedung yang akan digunakan oleh siswa putra MA Ma’arif Nurus Salam. Sebagai angkatan perdana, para siswa diharapkan dapat menikmati fasilitas yang kokoh dan nyaman sejak hari pertama masuk sekolah di tahun ajaran 2026/2027.

Setelah tahap pengecoran ini selesai, proyek akan segera berlanjut ke tahap pemasangan dinding, pengerjaan lantai, dan penyelesaian akhir (finishing) interior. Targetnya, pada bulan Juli nanti, seluruh ruangan sudah siap 100% untuk digunakan.

Menyambut Calon Siswa Baru dengan Optimisme

Percepatan pembangunan fisik ini beriringan dengan persiapan administratif dan kurikulum yang matang. Pihak MA Ma’arif Nurus Salam ingin memastikan bahwa ketika siswa baru masuk di bulan Juli, mereka tidak hanya disambut dengan sistem pendidikan yang unggul, tetapi juga lingkungan fisik yang mendukung proses belajar.

"Kami ingin memberikan yang terbaik bagi para siswa angkatan pertama ini. Gedung ini adalah saksi awal perjuangan mereka di MA Ma’arif Nurus Salam, sehingga kualitas bangunannya pun menjadi prioritas utama kami."

Kabar mengenai progres cepat ini diharapkan memberikan rasa tenang dan optimisme bagi para calon wali murid yang telah memercayakan pendidikan putra-putrinya di lembaga ini.

Kegiatan yang telah terjadwal secara sistematis ini bertujuan untuk memperluas cakrawala berpikir santri melalui literasi sejarah dan penguatan nilai-nilai patriotisme.

Menyusuri Jejak Sejarah di Perpustakaan Bung Karno

Setibanya di kawasan Makam Bung Karno, para santri disambut oleh petugas perpustakaan untuk menjalani serangkaian kegiatan edukatif. Agenda dimulai dengan kunjungan ke area museum, di mana para santri mendapatkan penjelasan mendalam dari pemandu mengenai koleksi benda bersejarah dan memorabilia Sang Proklamator.

Tak hanya melihat koleksi fisik, para santri juga diarahkan ke ruang audio visual untuk menyaksikan film dokumenter perjalanan hidup Bung Karno. Tayangan ini memberikan visualisasi nyata mengenai perjuangan kemerdekaan, yang diharapkan mampu menanamkan jiwa nasionalisme sejak dini.

Budaya Literasi: Membaca dan Merangkum

Hal yang membedakan kunjungan ini dengan wisata biasa adalah aspek akademisnya. Di bawah bimbingan langsung para wali kelas, setiap santri diwajibkan untuk:

• Mengeksplorasi koleksi buku di area perpustakaan.
• Membaca referensi terkait sejarah nasional atau pemikiran Bung Karno.
• Menyusun ringkasan (resume) sebagai output dari kegiatan kunjungan tersebut.

"Kegiatan ini bukan sekadar jalan-jalan. Kami ingin santri terbiasa melakukan riset sederhana dan mampu menuangkan pemikiran mereka dalam bentuk tulisan," ujar pendamping santri di lokasi.

Wisata Religi di Masjid Ar-Rahman

Menutup rangkaian kegiatan di pusat kota, rombongan santri bergerak menuju Masjid Ar-Rahman untuk menunaikan ibadah sholat Jum'at. Masjid yang dikenal dengan arsitektur megah menyerupai Masjid Nabawi ini menjadi tempat yang tepat bagi santri untuk merasakan atmosfer spiritual yang khusyuk sebelum kembali ke pondok pesantren.

Program rutin ini membuktikan bahwa pendidikan di lingkungan pesantren saat ini sangat adaptif terhadap perkembangan zaman, dengan tetap menjaga akar tradisi religius dan kecintaan terhadap tanah air.

Prestasi luar biasa ini menjadi bukti nyata kualitas pendidikan di MTs Ma’arif NU 2 Sutojayan yang mampu memadukan kecerdasan spiritual, intelektual, dan bakat seni. Dalam kompetisi yang diikuti oleh ratusan peserta dari berbagai sekolah unggulan di Blitar Raya tersebut, para santri Nurus Salam berhasil mendominasi berbagai podium juara.

Dominasi di Panggung Keagamaan dan Seni

Nama Salwa Syifaul menjadi sorotan utama setelah berhasil menyabet gelar Juara 1 Musabaqah Tilawatil Qur'an (MTQ). Selain Salwa, barisan juara lainnya juga berhasil mengamankan posisi di berbagai kategori:

• Bidang MHQ (Musabaqah Hifdzil Qur'an): M. Syamsul M. meraih Juara 3, disusul oleh Raditya Shandra (Harapan 1), Danish Agha Safaraz (Harapan 2), dan M. Rizky Maulana (Harapan 3).
• Bidang MTQ: Selain juara utama, prestasi juga dipersembahkan oleh M. Malik (Harapan 2) dan M. Rosikh Rujhan (Harapan 3).
• Bidang Seni Suara (Pop Singer): Bakat seni santri juga teruji dengan raihan Juara 3 oleh Zalfa Azzahra dan Harapan 3 oleh Ahmad Azzam.

Pernyataan Resmi Pengasuh Pesantren

Keberhasilan besar ini disambut dengan rasa syukur mendalam oleh keluarga besar Pondok Pesantren Nurus Salam. Pengasuh Pesantren, Drs. KH. Agus Muazin, M.Pd.I., dalam pernyataan resminya menyampaikan apresiasi sekaligus pesan yang menyentuh hati bagi para santri.

"Melalui kerja keras, kegigihan, dan tawakal yang kuat, insya Allah hasil maksimal akan senantiasa menyertai langkah kita. Kami berharap prestasi ini menjadi capaian yang barokah, memberikan manfaat luas bagi masyarakat, serta senantiasa berada dalam ridho Allah SWT," tutur Drs. KH. Agus Muazin, M.Pd.I.

Kualitas Pendidikan yang Teruji

Kemenangan ini bukan sekadar tentang perolehan trofi, namun juga mengenai pembuktian bahwa lingkungan pesantren mampu mencetak generasi yang kompetitif di era modern. Dengan hasil ini, para pemenang berhak mendapatkan penghargaan berupa trofi, uang pembinaan, serta Golden Ticket untuk melanjutkan jenjang pendidikan di MAN Kota Blitar.

Capaian ini diharapkan dapat menjadi pemantik semangat bagi seluruh santri MTs Ma’arif NU 2 Sutojayan lainnya untuk terus menggali potensi diri. Semangat juang yang ditunjukkan para santri di ajang "Apresiasi 8" ini menegaskan slogan bahwa kerja keras yang dibarengi dengan doa tidak akan pernah mengkhianati hasil.

Alya Putri tampil gemilang dengan meraih Juara 2 pada kategori Bahasa Arab tingkat MTs se-Jawa Timur. Sesuai ketentuan lomba, tiga besar mendapatkan medali emas, menjadikan pencapaian Alya sebagai bukti kualitas dan daya saing madrasahnya di tingkat provinsi.

Tidak hanya Alya, dua delegasi lainnya juga menunjukkan semangat juang tinggi. Amira Najwa Zakiyyah yang berlaga di bidang Al-Qur’an Hadits dan Muhammad Rais Ahkam di bidang Akidah Akhlak berhasil menembus babak final setelah melewati seleksi ketat di tingkat kabupaten. Meski belum berhasil meraih podium, keduanya tetap mendapat apresiasi atas perjuangan dan performa mereka.

Menembus final tingkat Jawa Timur menjadi pencapaian tersendiri yang tidak mudah diraih. Ketiganya harus bersaing dengan peserta terbaik dari berbagai sekolah unggulan. Penampilan mereka di ruang ujian mencerminkan mental tangguh dan semangat kompetitif yang patut dibanggakan.

Pihak madrasah menyampaikan rasa bangga atas capaian seluruh delegasi. Menurut mereka, pengalaman bertanding di tingkat provinsi merupakan bekal berharga untuk pengembangan diri siswa di masa depan.

“Keberhasilan Alya meraih medali emas tentu membanggakan, namun Amira dan Rais juga telah menunjukkan perjuangan luar biasa. Semua proses yang mereka jalani memberikan nilai yang jauh lebih besar daripada sekadar hasil akhir,” ujar salah satu pendamping.

Prestasi ini diharapkan menjadi motivasi bagi siswa lainnya untuk terus berprestasi. Keberhasilan Alya sekaligus menjadi inspirasi, sementara perjuangan Amira dan Rais menegaskan bahwa kerja keras dan pengalaman adalah bagian penting dari setiap kompetisi.

Selamat untuk Alya Putri atas raihan gemilangnya, serta apresiasi setinggi-tingginya untuk Amira Najwa Zakiyyah dan Muhammad Rais Ahkam yang turut mengharumkan nama MTs Ma’arif NU 2 Sutojayan di tingkat Jawa Timur.